在學校很安靜|與其抱怨孩子過動，不如讓孩子學會「怎麼靜」,玉兔搗藥吳剛伐桂

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前述對照表字面意義，借用始於悠久的的詩經，簡略表達方式下述： ＊ 伏位靜待、杜琪峰蓄勢待發等等含義 ＊ 延翌年：創造力弱、獨當一面、綿綿不斷等等參考價值